Handleiding Denken over Taal, groep 5

Deze handleiding hoort bij het verrijkingswerkboek Denken over Taal, voor groep 5.

Hoe praat je als je doof bent? Hoe lees je als je blind bent? En hoe kun je het beste een nieuwe taal leren? In dit werkboek ontdek je het allemaal en word je flink aan het werk gezet. Spelen met taal is namelijk hartstikke leuk!

Inzicht geven in taal

Het hoofddoel van deze methode is om leerlingen plezier te laten beleven aan en inzicht te geven in taal. Hierbij komen zowel schrijven en lezen als mondelinge vaardigheden aan bod. Dit doel komt overeen met alle kerndoelen (Nederlands) voor het primair onderwijs.

Soorten opdrachten

Het werkboek bestaat uit maar liefst 30 hoofdstukken, voor 30 verrijkingsweken. Het werkboek maakt onderdeel uit van de hele reeks Denkwijs, Denken over Taal.