Hondje Veerle

Over passend onderwijs aan (hoog)begaafde kinderen

Veerle Evers & Chantal Berens | 2022

Dit boek biedt de leerkracht kennis en inzicht èn geeft tegelijkertijd ouders en kinderen die hetzelfde meemaken een gevoel van (h)erkenning en vertrouwen.
Het boek beoogt een bijdrage te leveren aan passend onderwijs aan (hoog)begaafde
leerlingen. Voor leerkrachten kunnen de beschreven ervaringen van Veerle bijdragen aan meer
kennis over deze doelgroep. Het geeft richting aan een manier van begeleiden die motiveert
tot leren, met plezier en naar vermogen,

Hondje Veerle staat symbool voor een meisje uit Gelderland. De afgelopen jaren heeft ze het plezier om te leren verloren en weer teruggevonden.
Welke elementen daarbij belangrijk waren, treft u aan in dit boek.

Het eerste deel van het boek bestaat uit 4 hoofdstukken. Enerzijds volgt u daarin het getekende verhaal van hondje Veerle, anderzijds komt de echte ervaring in woorden aan bod aan het einde van elk hoofdstuk. Het tweede deel van het boek staat bomvol tips voor de leerkracht in het kader van onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen. In de tabellen staat aangegeven wat de leerkracht kan doen om tegemoet te komen aan de (onderwijs)behoefte van de
(hoog)begaafde leerling.

Ik dacht altijd dat ik anders was, maar na het lezen van dit boekje weet ik dat het niet zo is!
Beau de Laak, leerling (6 jaar)

Prachtig geïllustreerd boek dat het stille verdriet van een onbegrepen begaafd schoolgaand
meisje voelbaar weergeeft.
Martine Blij, moeder

Het is als (aankomend) leerkracht heel helpend om inzicht te hebben in het denken van het
begaafde kind. Een prachtig boekje om te lezen en daarbij de tabellen ter ondersteuning van
het leerkrachtengedrag. Top!
Janneke Vierwind, aankomend leerkracht

Ik ben echt onder de indruk. Ik denk dat veel begaafde kinderen hier veel aan zullen
hebben. Je moet elkaar en de behoeftes van de leerling leren kennen. Echt mooi hoe dat in
dit verhaal uitgebeeld wordt.
Manda Ophuis, leerkracht fulltime HB-onderwijs

Dit boek kan kinderen, ouders en leerkrachten helpen om meer zicht te krijgen op wat een
‘mismatch in onderwijs’ kan doen met een kind. Tegelijkertijd geeft het boek hoop en
vertrouwen: het plezier in leren kan teruggevonden worden als een kind in een fijne,
passende omgeving wordt gezien.
Anouke Bakx, bijzonder hoogleraar Begaafdheid aan de Radboud Universiteit.